ORÍGEN Y DESARROLLO DE LA ASC.

En esta entrada, resumiremos el origen y desarrollo de la ASC. Se citarán tanto como  los factores desencadenantes, como los antecedentes y el nacimiento de esta.

- CONTEXTO SOCIOECONÓMICO. En los años 50, coincidiendo con la época postindustrial, surgieron una serie de cambios socioeconómicos. Consecuencia de éstos, fue el  traslado de la población hacia el centro de las ciudades por lo que se dio una aglomeración de gente que provocó una pérdida de identidad. A su vez se produce un aumento de los niveles de desempleo  produciendo así un aumento de desocupación y tiempo de ocio.

- CONTEXTO POLÍTICO. En los años 50-60 el Estado adquiere mayor poder y expansión y opta por privatizar la política y  realizar un cambio en las estructuras sociales, lo que lleva al surgimiento del Estado del Bienestar.

- CONTEXTO CULTURAL. El impacto producido por la II Guerra Mundial surge efecto en la sociedad produciéndose un nuevo desarrollo del concepto de la cultura. Entre los años 60-80 la población evoluciona hacia la participación  y diversidad cultural, se estimula un comportamiento activo.

- CONTEXTO EDUCATIVO. Surgen problemas a la hora de adaptarse en el sistema educativo,  por lo que al intentar solucionar estos problemas se va a relacionar más adelante, el termino de animación sociocultural al ámbito educativo.

    ANTECEDENTES Y NACIMIENTO.

Podemos hablar de la animación sociocultural después de la II Guerra Mundial, ya que surge un desconcierto y se hace compensar las carencias de la sociedad, reducir las desigualdades y compartir la cultura. En Europa empiezan a surgir conceptos relacionados con la animación sociocultural. En 1945 se utilizó por primera vez la palabra “animador” en el Ministerio Francés de Educación.

La UNESCO en 1955 elabora un concepto de animación,  "es el conjunto de prácticas sociales qué tiene como finalidad estimular la iniciativa y la participación de las comunidades en el proceso de su propio desarrollo y, en la dinámica global de la vida sociopolítica en que están integradas". En otros puntos de Europa como en Francia y países anglosajones surgen expresiones como “animation socioculturelle”, “ socio-cultural comunity development”.